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户外儿童游乐设备设计需要注意哪些方面?

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户外儿童游乐设备设计需要注意哪些方面?

发布日期:2022-05-18 作者: 点击:

  要做好儿童景观空间设计应该考虑的首要问题是什么呢?

  一、为谁设计?

  儿童活动空间的规划和设计以3-12周岁的儿童为主要服务对象,活动空间的环境布置也应以这个阶段的儿童为主要受众。

  1、年龄构成

  年龄常常是儿童户外活动分组的依据,儿童常会因年龄的不同而分为各自的小集体。不同年龄段的儿童活动方式各不一样,游戏内容也各不相同。

  (1)2周岁以前

  婴儿哺乳期,不能独立活动,是识别和标记的时期。只能由家长抱着或推车到户外散步,或在空地上引导幼儿学步。

  (2)3-6周岁

  儿童开始观察、测量和认识空间和世界的逻辑思维过程。虽然这个时期的儿童明显地好运动,但他们独立活动能力弱,在玩耍时需要家长伴随。

  (3)7-12周岁

  童年期,这一时期儿童已经上学,会掌握一定的知识,思维能力和活动量都得到加强。孩子们开始喜欢各种运动,女孩子还可能喜欢各种文艺活动。

  (4)12-15周岁

  少年期,是儿童德、智、体全面发展时期,逻辑思维能力和独立活动能力都增强了,特别喜欢参加各项体育活动。

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  2、活动特征

  (1)聚众性

  当儿童发现别的孩子在游戏时,就非常想参与并加入游戏。

  (2)主动性

  儿童们倾向不断在游戏中尝试、发现、练习与表现,表达意愿,宣泄情绪和展示能力。

  (3)连续性/随意性/移动性

  好奇和好动的特点使儿童活动既不定时也不定点,在制定和潜在空间内都进行活动。

  (4)探索性

  好奇心使儿童善于发现游戏中更隐含的东西,他们很爱冒险,喜欢光顾那些他们“不太懂”的地方。

  (5)专注性

  儿童在活动时往往过于专注,而忽视周围环境的刺激,一旦投入到游戏,就会忘乎所以而忽视潜在的安全隐患。

  (6)亲自然性

  儿童活动喜欢接近草地水池和泥沙,喜欢在草地上奔跑,作各种活动。

  3、使用者不仅仅是儿童

  (1)成年人

  在儿童活动空间中,不能忽视成年人的活动。他们在这里的活动主要是看护儿童,尤其是学龄前儿童;或者与儿童共同参与游戏;另外就是他们自己的集会、休息等活动,这类活动通常是伴随看护而进行的。

  (2)老年人

  在儿童活动空间的使用中,除了儿童,多的可以说是老年人。他们一方面可能承担照看孩子的工作,一方面也喜欢使用这种公共空间,因为在这里不仅可以享受舒适的环境,还可以看到许多有趣的活动,尤其是孩子们的活动。

  (3)特殊人群

  有些发达国家在重视儿童活动空间建设的同时,还专门设置了残疾儿童活动空间。使残疾儿童也能享受到如正常儿童一样游戏的乐趣。在进行儿童活动空间设计时,应尽量考虑这类儿童的使用,参照无障碍设计为他们提供方便。


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关键词:儿童游乐设备,重庆儿童游乐设备

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